幼儿园,旧时称蒙养园、幼稚园,是用于对幼儿进行集中保育和教育的学前教育机构,是整个教育体系基础的基础。近年来,我国学前教育事业发展较快,幼儿园数、在园幼儿数、幼儿园教职工数量均有增加,学前教育毛入园率也有较大提高。2016年,我国幼儿园达到24.00万所;在园幼儿数量达到4413.9万人,同比增长3.50%。其中,全国民办幼儿园数量为15.25万所,同比增加4.15%。2016年,北京市有1570所幼儿园,比上年增加83所。其中,北京市幼儿园有14913个班级,同比增长5.78%;在园人数有41.70万人,同比增长5.80%。2016年,北京市幼儿园教职工数量有65806人,同比增长6.31%;专任教师为34040人,同比增长7.41%。2016年,北京市有635所民办幼儿园,同比增加10.63%。其中,北京市民办幼儿园在园人数有15.09万人,同比增长8.10%。2016年,北京市民办幼儿园教职工人数为28139人;其中,专任教师人数达到13681人。《北京市第二期学前教育三年行动计划(2015-2017年)》要求,2015年至2017年,通过增加学前教育学位数量,实现全市户籍适龄儿童学前三年学位供给全覆盖,入园率保持在95%以上;努力满足常住适龄儿童入园需求,进一步解决“入园难”问题;对未能入园的在京适龄儿童及其家庭,提供多种形式的学前教育指导服务。2017年至2020年,北京市还将充分发挥各街道、乡镇作用,把适宜开展学前教育的空间场所改建成幼儿园。支持小学开办附属幼儿园,优质公办幼儿园可通过租赁的方式利用少年宫、科技馆、活动站、职业高中等空闲场所和空闲时间开办幼儿园分址分部。同时,鼓励现有幼儿园利用多功能教室、教学辅助用房等改扩建成班级。各区可根据实际情况与社会需求,采取灵活多样的办园方式,如半日制、分部制、社区学前教育服务中心等。中商产业研究院预计,2022年,北京市幼儿园数量将超过2400所;北京市幼儿园在园人数将超过60万人。
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